Reflexões sobre Alfabetização

Por trás das discussões sobre a ordem de apresentação das letras e das sequencias de letras reaparece a concepção da escrita como técnica de transcrição de sons, mas também algo mais sério e carregado de consequências: a transformação da escrita em um objeto escolar e, por consequência, a conversão do professor no único informante autorizado.

Emília Ferreiro